En esta
ocasión queremos compartir con vosotras dos cancionesde
María Elena Walshque
hemos aprendido en el libro de
“Cocinero yTableta”
para que las
aprendáis juntos y también
intentéis “leerlas”.
Podéis jugar a
encontrar una determinada palabra, letra… elegir alguna palabra e intentar
escribirla en minúsculas fijándoos bien…
hacer un dibujo de alguna parte de la historia de las canciones. Todo lo que
hagáis lo podéis traer a clase para que lo vean los compañeros y compañeras.
Y ahora…
¡A CANTAR!
“ESTAMOS INVITADOS A TOMAR EL TÉ”
Estamos invitados a tomar el té
la tetera es de porcelana
pero no se ve
yo no sé por qué.
La leche tiene frío y la abrigaré
le pondré un sobretodo mío
largo hasta los pies
yo no sé por qué.
Cuidado cuando beban, se les va a
caer
la nariz dentro de la taza
y eso no está bien
yo no sé por qué.
Detrás de una tostada, se escondió la
miel
la manteca muy enojada
la retó en inglés
yo no sé por qué.
Mañana se lo llevan preso a un
coronel
por pinchar a la mermelada
con un alfiler
yo no sé por qué.
Parece que el azúcar siempre negra
fue
y de un susto se puso blanca
tal como la ven
yo no sé por qué.
El plato timorato se casó anteayer
a su esposa, la cafetera
la trata de usted
yo no sé por qué
Los pobres coladores tienen mucha sed
porque el agua se les escapa
cada dos por tres
yo no sé por qué
María Elena Walsh
CANCIÓN “HABÍA UNA VEZ
UN BRU”
Había una vez un bru,
un brujito que en Gulubú
a toda la población
embrujaba sin ton ni son.
Pero un día llegó el doctor
manejando un cuatrimotor
¿Y saben lo que pasó?
¿Y saben lo que pasó? ¿No?
Todas las brujerías
del brujito de Gulubú
se curaron con la vacú,
con la vacuna, luna luna, lu.
La vaca de Gulubú
no podía decir ni mu
el brujito la embrujó
y la vaca se enmudeció.
Pero entonces llegó el doctor
Manejando un cuatrimotor
¿Y saben lo que pasó?
¿Y saben lo que pasó? ¿No?
Todas las brujerías
Del brujito de Gulubú
Se curaron con la vacú,
Con la vacuna, luna, luna, lu.
Los chicos eran muy bu
burros todos en Gulubú
se olvidaban la lección
o sufrían de sarampión.
Pero un día llegó el doctor
Manejando un cuatrimotor
¿Y saben lo que pasó?
¿Y saben lo que pasó? ¿No?
Todas las brujerías
Del brujito de Gulubú
Se curaron con la vacú
Con la vacuna, luna, luna, lu.
Ha sido el brujito el u
uno y único en Gulubú
que lloró, pateó y mordió
cuando el médico lo pinchó.
Y después se marchó el doctor
Manejando un cuatrimotor
¿Y saben lo que pasó?
¿Y saben lo que pasó? ¿No?
Todas las brujerías
del brujito de Gulubú
se curaron con la vacú,
con la vacuna, luna ,luna, lu.
Se curaron con la vacú
Con la vacuna, luna, luna, lu.
María Elena
Walsh
martes, 26 de enero de 2021
“NO HAY CAMINO PARA LA
PAZ: LA PAZ ES EL CAMINO”
Mahatma Ghandi
El 30 de enero conmemoramos en los centros educativos una
cultura de
LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ
Por eso,
en nuestro cole, especialmente esta semana, reflexionaremos sobre qué es LA PAZ
y qué podemos hacer nosotr@s para construirla.
Lo
haremos a través de actividades como:
·RETOS DE PAZ: cada día entre tod@s elegiremos un reto de paz a
conseguir ese día (por ejemplo: “Escuchar a los demás”, “No gritar”, “No pegar”,
“Compartir”, “No empujar”, “Jugar con todos los amigos”.
Al final
de la mañana dialogaremos sobre si hemos sido capaces de conseguir nuestro
reto.
·CANCIÓN Y POESÍA “CONTÁGIAME TU PAZ”: aprenderemos
esta poesía hecha canción y luego la bailaremos en nuestra fiesta final con el
resto de l@s compañer@s del cole el viernes día 29. Os dejamos aquí la
cancióny la poesía (en mayúsculas y en
minúsculas) para que la cantéis ,bailéis y leáis juntos en casa.
·LECTURA DE CUENTOS RELACIONADOS CON LA PAZ
(tanto en castellano como en inglés):
i "El libro de la Paz" (en español y en inglés):
"IMAGINE" (DE JOHN LENNON) EN ESPAÑOL Y EN INGLÉS:
"EL MURO EN MITAD DEL LIBRO":
·Construcción de una PANCARTAcon
una palabra relacionada con la PAZ: a cada clase se le asignará una letra del
ABECEDARIO y tendrá que buscar palabras que empiecen o contengan esa letra y
que estén relacionadas con la PAZ. Con esas palabras decoraremos una pancarta
que llevaremos a la celebración de LA PAZ que realizaremos el viernes 29 en el
patio.
·MURAL CON SONRISAS DE PAZ: hace tanto que no nos vemos las sonrisas
con la mascarilla…que… para no olvidarnos de ellas hemos sacado fotos y haremos un mural con todas ellas para inundar el cole de alegría.
Os animamos a dialogar con
vuestr@s hij@ssobre estas
actividades y sobre el significado de la palabra PAZ y qué podemos hacer nosotr@s
para construirla: proponeos vuestros propios
RETOS DE PAZ
Mil besos de PAZ
lunes, 18 de enero de 2021
Martes
19 de enero de 2021
¿Dónde
va la nieve cuando se derrite?
Buenos
días chicos y chicas. ¿Os habéis asomado esta mañana por la ventana? ¿A que ya no hay tanta
nievecomo hace una semana? ¿A dónde irá?
11 Dobla un folio por la mitada lo largo. En
una parte escribe
el refránen mayúsculas y al abrir el
folio escribe el refrán en minúsculas, como lo he hecho yo.
22Cuenta las palabras
del refrán ¿Cuántas
son?
33 Cuenta las letrasdel
refrán ¿Cuántas
son?
Y ahora,
escucha
cómo “El camaleón” nos explica el “Ciclo del agua”.
Mira lo que se me ha ocurrido
construirpara que no se me olvide todo lo que he aprendido hoy sobre el ciclo del
agua:
Y ahora....una canción siempre viene bien para seguir aprendiendo:
Y para
terminar las actividades de hoy, la profe Raquel nos sugiere un juego que tiene
que ver con algo que le sucede al agua cuando hace mucho frío. El juego de
“EQUILIBRIO CONGELADO”
¡Qué divertido!
¡Nos
vemos mañana! ¡Qué ilusión!
Mil
besos
Inma,
María y Eva
domingo, 17 de enero de 2021
18-01-2021
¡COMIENZA UNA NUEVA SEMANA!
¡Buenos días chic@s!
Ya estamos por aquí de nuevo, ya sabéis que el fin de semana se pasa siempre volando, pero como nos encanta el cole y pasar un ratito con tod@s vosotr@s, pues aquí nos tenéis felices de la vida proponiéndoos las tareas para hoy.
Así que, vamos al grano amig@s, en el siguiente vídeo os explicamos las tareas para hoy, son muy sencillitas, y las vais a hacer genial, ¡manos a la obra!
Ahora que sabéis lo que tenéis que hacer, os vamos a dejar también lo que se les ha ocurrido a la profe Mirea (música) y a la profe Raquel, como tareas para este día ;)
MÚSICA
Pinchad en el siguiente enlace que nos pasa la profe Mireia :
Os recuerdo también que los profes Joaquín y Rubén os van dejando tareas de religión en su blog, nos os olvidéis de pasaros por ahí los peques que vais a sus clases ;)
Ya esVIERNES. Qué rápido se ha pasado la semana, esperamos que el lunes ya podamos volver a vernos la caras en el cole. ¡Qué ganas tenemos de veros! De que nos contéis cómo han ido las vacaciones, los regalos, la nieve…¡Todo! ;)
Sabemos que habéis trabajado mucho durante esta semana con todas las actividades que os hemos dejado…por eso hoy: ¡Toca cuento! Esperamos que os guste mucho.
Después de ver el cuento, tal y como os decimos en el video, podéis realizar un dibujo sobre los personajes del cuento, escribir el título, dibujar a vuestros amigos/as o los instrumentos de música que más os gustan a vosotros/as…
Podéis intentarlo también en minúsculas ¡Y así las vamos practicando!
Acordaros de llevar todos vuestros trabajos además de las cositas que habéis ido haciendo durante esta semana al cole para verlo todos juntos ☺.
La profe Raquel os deja este video, esperemos que os guste:
Desde
que cayó la nieve me asomo todos los días por la ventana pensando que ya habrá
desaparecido, pero no…todavía dura. No sabía que podía aguantar tanto: como
nunca antes había visto nevar así.
Cuando
María nos pidió el primer día que hiciésemos un dibujo sobre la nieve me di cuenta que era muy
difícil pintarla igual igual que la ven mis ojos. Además…la nieve es blanca, la hoja de
papel donde quiero pintarla también…
Por eso
me puse a buscar “inspiración”: es decir, busqué
cuadros de artistas que hubieran pintado antes la nieve. Para mi sorpresa encontré montones (es que
la nieve es tan bella). Os enseño solo unos cuantos para que veáis qué bien lo
hicieron:
MONET: Paisaje nevado
MONET: La carretera
MONET: La urraca
PISSARRO: Paisaje nevado
SISLEY: Efecto de la nieve en Argenteuil
Pero…aquí
hay un nombre que se repite mucho “Monet”. ¿Quién era ese tal Monet?. Escucha
a Inma en el siguiente vídeo:
Como os
he contado, Monet pintó muchas más cosas a parte
de la nieve: mira este vídeo y podrás conocer otras de sus obras (pintó
montones). También podrás ver fotografías suyas y así saber cómo era.
¿Os han
gustado los cuadros de Monet?
SON PRECIOSOS
Porque
Monet era un
ARTISTA
Os
propongo que volváis a mirar de nuevo el vídeo para conseguir los siguientes RETOS:
ØReto
número 1: para seguir completando el
juego de palabras que comenzamos el martes pasado, observa muy bien los cuadros
de Monet y escribe
el nombre de 5colores que veas en esos cuadros (ya sabes: en mayúscula y
en minúscula,
como hicimos el martes con las palabras de la nieve).
ØReto
número 2: responde a estos enigmas:
·¿Cuántos
cuadros de Monet salen en el vídeo?
·¿Cuántas
fotografías de Monet salen en el vídeo?
Truco: para que no
se te olvide contar ningún cuadro ni ninguna foto, ten un papel al lado cuando
veas el vídeo. Si aparece una foto marca una X y si aparece un cuadro una I. Luego
cuenta cuántas has marcado de cada una y escribe el número (pide ayuda a mamá y
a papá).
Inspirada en el cuadro de Monet que tengo en mi casa se me ha ocurrido hacer algo. ¿Quieres
saber qué?:
¿Qué se te ocurre a tiinspirado en la
obra de Monet?: puedes hacer un collage con papel de seda, como yo, o usar papeles
de revistas, otro tipo de papeles de colores, cosas que encuentres por casa …
para hacer una composición inspirada en la obra de Monet que más te haya
gustado.
¡Nos encantará ver tus
producciones de artista!
Y sobre todo: ¡Disfruta!
Aquí te dejo unas fotos de lo que hicieron una niña y un niño inspirados en uno de los
cuadros de los nenúfares de Monet.
¿Os ha gustado? Aquí tenéis otra opción:
Pero recuerda: tú hazlo a tu manera. Cada uno tiene la suya.
Mil
besos
Inma,
María y Eva
martes, 12 de enero de 2021
MIÉRCOLES 13 DE ENERO DE 2021
¡MITAD DE SEMANA!
Buenos días chic@s, ya hemos llegado al miércoles, y ya queda un día menos para vernos :)
Para hoy os vamos a proponer trabajar un par de fichas de la carpeta que nos llevamos en septiembre a casa, son dos fichas muy sencillitas que seguro que hacéis fenomenal, y antes de eso, repasamos un poquito algunas cosas como el día de la semana, el tiempo, el calendario, una pequeña suma y la lectura de una palabra muy facilita ;)
A continuación os pongo el enlace que os llevará al vídeo :
Os pongo también la canción de Pocoyo Style que tanto os gusta, y así rematamos la jornada de hoy con extra de energía:
Nos depedimos ya hasta mañana jueves, que paséis un bonito día y cuidado con los restos de nieve que quedan ;)
Un besote enorme chic@s
lunes, 11 de enero de 2021
Martes
12 de enero de 2021
¡BUENOS
DÍAS!
¡HOY
ES MARTES!
Buenos
días de nuevo amigas y amigos.
Nuestro
segundo día de clase ON LINE tras las vacaciones de NAVIDAD… esperando que se deshaga la nieve (aunque nos da un
poco de pena, pero es que si no, no podremos volver al cole…)
Hoy os proponemos…varias
actividades súper chulas. Nosotras nos lo hemos pasado muy bien pensándolas…
¿Qué os ha parecido?Podéis ir
incrementando poco a poco vuestro sobre de palabras…por ejemplo…4 o 5 nuevas a la
semana. Palabras que tengan que ver con cosas que os gusten, os interesen…y
jugar con ellas a adivinarlas.
Y… ya
sabéis: traed
a clase todos los copos de nieveque
queráis para decorarla (los que os sobren después de decorar vuestras
habitaciones).
Hace
mucho tiempo, Antonio
Vivaldi, imaginó a través de la música cómo podría ser el
INVIERNO
Escuchad
su creación:
Pero,
tal y como os he contado..., aquí va la segunda sorpresa.
A ver
sicuando vuelvan a poder pasar los camiones por las carreteras llevan alguno
más a las tiendas y podemos comernos el último de la temporadade NAVIDAD.
No os olvidéis llevar a clase todos vuestros roscones (los de papel,
claro) y las recetas.
Las colgaremos por las paredes para que todo el mundo los vea.
¡Pasadlo
fenomenal!
Nos vemos mañana de nuevo en el blog, porque, por el momento, no podremos volver al cole hasta el próximo lunes 18 de enero.
